目前我國(guó)留守兒童在逐年增加，2011年我國(guó)留守兒童占兒童總數(shù)的百分之十七，2012年占百分之十八點(diǎn)二，2019年占百分之二十多。

隨著社會(huì)進(jìn)步很多父母都想給孩子一個(gè)好的生活條件所以都紛紛去外打工創(chuàng)業(yè)，留守兒童也隨之增多。對(duì)于留守兒童的教育問(wèn)題也逐漸得到了社會(huì)各個(gè)層次人士的關(guān)注。

微博上有個(gè)視頻，事情里一個(gè)小女孩，很瘦小，在火車上把他弟弟用繩子綁在自己背上，而且全程還是站票。經(jīng)過(guò)了解，這個(gè)女孩是在暑假帶弟弟去看在外打工的爸爸媽媽，到了上學(xué)的時(shí)候，帶著弟弟回家。網(wǎng)友們看到視頻都覺(jué)得這個(gè)小女孩很堅(jiān)強(qiáng)，自己本來(lái)也是小孩，還要照顧自己的弟弟。

對(duì)此，很多網(wǎng)友看完這則視頻后，也深有感觸：

網(wǎng)友A:我看到的是強(qiáng)大的心，最美女孩?？吹竭@份笑容，我對(duì)我因面臨壓力而沮喪的行為感到慚愧。

網(wǎng)友B:這個(gè)女孩真的很堅(jiān)強(qiáng)，自己本來(lái)就是小孩，還要照顧自己的弟弟。

網(wǎng)友C:希望這個(gè)女孩可以一直堅(jiān)強(qiáng)下去，也希望她能和父母經(jīng)常團(tuán)聚。

那么，父母經(jīng)常不能陪伴孩子，會(huì)帶給孩子什么樣的影響呢？

（1）家庭是孩子成長(zhǎng)的一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師

要知道，在有了孩子之后，家庭便是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，而父母也是孩子的第一任老師，身為父母有責(zé)任為孩子提供生活條件的同時(shí)，還要給孩子一定的關(guān)愛(ài)和教才能讓孩子健康的成長(zhǎng)。這孩子還很小的時(shí)候，父母盡量不要把孩子交給家里人照顧，然后自己長(zhǎng)期與孩子分離。

如果父母長(zhǎng)期與孩子分開，不僅會(huì)影響和孩子之間的親子關(guān)系，還會(huì)讓孩子的心理出現(xiàn)一些不好的影響。如果迫于生活壓力，父母必須外出打工的話，起碼要留一個(gè)人來(lái)陪伴孩子，才會(huì)讓孩子感受到家庭的溫暖。

（2）學(xué)校教育“補(bǔ)位”

農(nóng)村的留守兒童因?yàn)殚L(zhǎng)期與自己的父母分離，所以他們與父母的親情也非常的淡漠，他們也不擅于和父母溝通，所以經(jīng)常和父母在觀念上產(chǎn)生一定的不同，而且他們也不愿意去屈服。

所以他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的特別叛逆，這就是因?yàn)楦改冈诤⒆有r(shí)候的關(guān)鍵時(shí)期，沒(méi)有給孩子一定的關(guān)愛(ài)和陪伴，之后造成孩子情感上的缺失，所引起的一系列問(wèn)題。

（3）社會(huì)支持

對(duì)于社會(huì)上的留守兒童，應(yīng)該動(dòng)壓一下社會(huì)的各界人士，為留守兒童奉獻(xiàn)一份自己的愛(ài)心，鼓舞她們成為“留守兒童”，能夠給予留守兒童有效的教育和指導(dǎo)，彌補(bǔ)一些留守兒童情感上的缺失，讓它們可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

那么你呢？你會(huì)陪伴孩子一起成長(zhǎng)嗎？要知道留守兒童是非常缺乏安全感的團(tuán)體，既然生了孩子，就一定要多陪伴孩子，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。#0-6歲孩子育兒經(jīng)##清風(fēng)計(jì)劃#